Две ростовские школы показали плохие результаты по ЕГЭ, но зато их педагоги умеют правильно считать голоса на выборах
Сразу две ростовских школы — № 101 и № 104 – оказались в российском рейтинге общеобразовательных учреждений имеющих очень низкие результаты по ЕГЭ.
Результат для городского управления образования Ростова-на-Дону стал шокирующим. Низкие рейтинги этих двух школ очень подпортили некий пасторальный миф, что статистически уверяет – донское школьное образование конкурентоспособно.
Увы, показатели школ № 101 и № 104 общую картину Ростову подпортили. По многим предметам результаты ЕГЭ в этих учебных заведениях оказались заметно хуже средних по городу.
Данные по завалу с ЕГЭ в двух ОУ представила на коллегии администрации города начальник управления образования Виктория Чернышёва
Эти две школы находятся в одном районе города, а это уже можно сказать системная проблема.
Соответственно, необходимо делать выводы. Предварительно их даже уже озвучили. Они, скажем так, стандартны. Например, прозвучало следующее: низкий уровень подготовки педагогов и слабое состояние материально-технической базы обоих учебных заведений.
При этом школа № 101 долгие годы является еще и участковой избирательной комиссией № 1730. Для проведения выборов средства, оказывается, есть, а на хорошую оргтехнику, софт, оборудование кабинетов – финансов не имеется.
Удивительно, об этом гордо молчат, как и том, что кто-то, подразумевается директор школы, обязательно понесет ответственность за столь неутешительные знания и оценки выпускников.
По большому счету должны бы последовать оргвыводы и директора наказать за то, что качество преподавания находится близко к нулевой отметке.
Вот только кто ж накажет нужного человека? Все дело в том, что госпожа Татьяна Полонская является председателем той самой УИК № 1730. Кроме того, добрая треть членов УИК – это преподаватели этой же школы. И не просто учителя труда, физкультуры и технологии, а истории и математики.
Таким образом, начало учебного года, для них и для их учеников проходит под флагом подготовки победоносных выборов для правительственной партии.
Какие повышения квалификации и качественная подготовка учебного процесса. Идет отработка схем и вариантов для достижения необходимых результатов. Ничего, что ученики не будут знать, что два плюс два – это четыре или, что победу в Великой Отечественной войне одержали Советская армия и народ.
Важно более другое – набрать за счет манипуляций с бюллетенями, списками и протоколами нужный процент голосов за главного кандидата на тех или иных выборах. Потом, естественно, получить за это материальные и моральные бонусы и защиту при производственных косяках, типа, низких баллов за ЕГЭ по школе, как это, скорее всего, происходит в нашем случае.
Не стоит, наверное, бросать тень на всех педагогов. Понятно, что есть и те, для кого остаются главными дети и их знания. Но тех, кто меняет свои приоритеты становится все больше и больше. Принцип «кнута и пряника» всегда был любимым у нынешней власти.
Посмотрите соцсети накануне любого выборного процесса. «Заставляют голосовать», «требуют обязательно отчитаться» и так далее. А на другом краю лежат «прянички и печенюжки».
Что далеко ходить. На днях, за месяц до голосования на выборах в ГД РФ губернатор Ростовской области официально объявил, что со следующего года оплата труда педагогов вырастет на 50 процентов. Чем не скрытый подкуп избирателей.
Так что, можно быть уверенными, педагоги в текущую предвыборную кампанию постараются и в ходе голосования, и как члены избирательных комиссий. Что потом? Да, то же самое – крики в соцсетях о несправедливости, перемывание косточек власти и администраций школ на кухнях. Но, выбор уже сделан. В частности, тем, что педагоги и медики напрямую участвуют в фальсификации итогов голосования. Не один учитель был пойман на этом за руку.
А. Мкртчян,
учредитель и редактор «Пульс Дона»